Kokio ilgio Lietuvos siena? Kiek užtruktume, jei norėtume ją apeiti pėsčiomis?
Atsakymų į šiuos klausimus ieškojo 8a klasės mokiniai per matematikos pamoką, skirtą Lietuvos valstybės atkūrimo šimtmečiui. Jos metu mokiniai naudodami informacines technologijas taip pat kūrė Lietuvos kontūrus. Siūlome juos apžiūrėti.
Vilniaus r. Rudaminos „Ryto“ gimnazijos
Matematikos, informacinių technologijų bei ekonomikos ir verslumo mokytoja Gerda Šidlauskytė